Qui cherche quoi où comment? - Jeu éducatif 2 ans à 4 ans - Placote

Qui cherche quoi où? est conçu pour solliciter chez l’enfant de 2 à 4 ans la compréhension de concepts de base comme « petit », « gros », « dans », « devant », « au-dessus », etc.
Objectif : Comprendre des concepts de base*** Ce produit est en rupture de stock temporaire. *** À vos marques, prêts, cherchez! Où est le gros ourson? Qui est à côté de la maison de poupée? Que vois-tu devant le coffre? Pour savoir quel objet ou quel personnage chercher, écoute attentivement la question de papa ou maman. Tu peux aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes « Cherche partout »! Qui cherche quoi où comment? est conçu pour solliciter chez l’enfant de 2 à 4 ans la compréhension de concepts de base comme « petit », « gros », « dans », « devant », « au-dessus », etc. Les différents niveaux de jeu proposés permettent à l’enfant de saisir des concepts de plus en plus complexes. Le jeu comprend quatre planches de jeu et 72 cartes qui ciblent des concepts variés tels que : des notions de dimension comme « petit », « gros », « grand » et « long »; des notions contraires familières comme « ouvert », « fermé », « vide » et « plein »; des notions spatiales comme « en haut », « en bas », « dans », « sur », « sous », « au-dessus », « en dessous », « à côté », « au milieu », « devant » et « derrière »; des adjectifs qualificatifs comme « propre », « sale », « mouillé » et « sec ». Quatre niveaux de jeu représentant différentes scènes du quotidien sont proposés en fonction de l’âge ou de l’habileté de l’enfant : 2 ans à 2½ ans : la salle de jeux 2½ ans à 3 ans : la salle de bain 3 ans à 3½ ans : le parc 3½ ans à 4 ans : le magasin de jouets L’enfant peut aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes « cherche partout ». Une fois l’élément trouvé, il doit observer les deux éléments (celui illustré sur la carte et celui illustré sur la planche) et dire s’ils sont pareils ou différents (« pareils ou pas pareils »).

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Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 3½ ans à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots

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